Archive for Agustus 2014
DOKUMENTASI SOSIALISASI VISITASI KE MDTA OLEH PPAI SUGIHWARAS DI MDTA "MDTA MIFTAHUL HUDA GENJOR 29 AGUST.2014
Jum'at,29 Agustus 2014 PPAI Kecamatan Sugihwaras mengadakan Sosialisasi Program Visitasi Ke DT di Gedung DT Miftahul Huda Desa Genjor Kecamatan Sugihwaras Kabupaten Bojonegoro yang tidak lain adalah lembaga DT yang dipimpin oleh Pujiono Ketua FKDT Sugihwaras sendiri.pada program tersebut dititik beratkan pada Administrasi Lembaga,karena menyongsong era Wajib Belajar Diniyah untuk anak Usia Belajar.
Tampak mulai berdatangan Ka MADIN mulai hadir dan mengisi absen
Pujiono,Ketua FKDT Sgihwaras yang sekaligus Kepala MADIN Miftahul Huda bertindak sebagai Mcdalamacara tersebutmemulai acara
H.Sun'an M.PdI PPAI Kecamatan Sugihwaras sedang memberikan sambutan terkaitmasalah Program Visitasi tersebut
Tampak mulai berdatangan Ka MADIN mulai hadir dan mengisi absen
Pujiono,Ketua FKDT Sgihwaras yang sekaligus Kepala MADIN Miftahul Huda bertindak sebagai Mcdalamacara tersebutmemulai acara
H.Sun'an M.PdI PPAI Kecamatan Sugihwaras sedang memberikan sambutan terkaitmasalah Program Visitasi tersebut
Hadir pula dua PPAI kecamatan Sugihwaras yang lain yakni Bpk Kurnen S.Pd,Bpk Syamsuri M.PdI.
CONTOH BLANGKO SELEKSI MDTA PERCONTOHAN (UNGGULAN) TAHUN 2014
SUBDIT MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH DIREKTORAT PENDIDIKAN DINIYAH DAN PONDOK PESANTREN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
APLIKASI PROGRAM SELEKSI
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH PERCONTOHAN (UNGGULAN) TAHUN 2014
Nama MDT : MIFTAHUL
HUDA
Tingkat/Jenjang : Awwaliyah/Wustha/Ulya
Email : miftahulhudagjr@gmail.com
No. Telp/Fax :
081359783134
Nama Kamad
: PUJIONO,S.Pd
No. HP Kamad : 1. 081359783134
2. 085648925198
Alamat MDT
: Desa
Genjor RT. 03 RW. 01 Kecamatan Sugihwaras
Kab./Kota : Bojonegoro
Provinsi :
Jawa Timur
Catatan: Informasi di atas tidak boleh ada yang dikosongkan (wajib diisi)!
PANDUAN PROGRAM SELEKSI MDT UNGGULAN 2014
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM DIREKTORAT PENDIDIKAN DINIYAHDAN PONDOK PESANTREN KEMENTERIAN AGAMA RI
1. Program seleksi
Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) Percontohan (Unggulan) dilaksanakan sebagai bentuk penghargaan dalam
rangka memberikan stimulus
positif bagi perkembangan MDT-MDT yang mempunyai kekhasan dan
mampu
menjadikannya sebagai keunggulan kompetitif
dan membedakannya dengan lembaga lain;
2. Seleksi dilaksanakan dengan memberikan penilaian
terhadap berbagai aspek
pengelolaan
dan manajemen,
kurikulum,
pembelajaran, evaluasi,
tenaga
pendidik dan kependidikan, peserta didik, sarana prasarana, pendanaan, dan
proyeksi
pengembangan mutu MDT yang berpartisipasi dalam program ini;
3. Program dilaksanakan pada Juli s.d. Desember 2014 dengan tahapan sebagai berikut:
TAHAPAN
|
JENIS KEGIATAN
|
WAKTU
|
Tahap 1
|
Penyusunan Desain Program
|
17 Juli 2014
|
Tahap 2
|
Sosialisasi Program melalui Surat Edaran
yang dikirim melalui Kantor Wilayah dan Kantor Kementerian Agama Kab/Kota. Informasi bisa diakses di www.pendis.kemenag.go.id.
|
18 Juli 2014
|
Tahap 3
|
Tahap Pengusulan/Seleksi Program.
Jenis berkas/dokuman yang diusulkan sebagai berikut:
1) Aplikasi
Program
Isian Seleksi
MDT Percontohan (Unggulan), dapat
diunduh di www.pendis.kemenag.go.id;
3) Proposal Pengajuan Program Seleksi MDT Percontohan (Unggulan).
Dokumen yang dikirim harus memenuhi ketentuan
sebagai
berikut:
1)
Dokumen
soft copy dikirim ke
alamat
email:
2)
Dokumen
hard copy dikirim ke alamat: Subdit
Madrasah
Diniyah Takmiliyah Direktorat PD
|
Terakhir tanggal
26 Agustus 2014
|
Pontren Ditjen Pendidikan Islam
Kementerian Agama RI d.a. Jl.
Lapangan Banteng, No. 35, Jakarta Pusat;
3)
Seluruh
dokumen
(soft copy
dan
hard copy)
tanggal
pengirimannya
paling
lambat
tanggal
26 Agustus
2014. Untuk
dokumen
soft copy akan dilihat tanggal pengiriman yang tertera di email, sedangkan dokumen hard
copy akan dilihat di tanggal cap pos pengiriman.
|
||
Tahap 4
|
Tahap Seleksi Berkas
|
27 Agustus s.d.
09 September 2014
|
Tahap 5
|
Tahap Penilaian
Aplikasi dan Dokumen Program
Seleksi MDT Percontohan (Unggulan) 2014
|
10 September s.d.
17 September 2014
|
Tahap 6
|
Verifikasi MDT yang Dinyatakan Lulus Penilaian melalui Visitasi atau Wawancara
|
18 September s.d.
3 Oktober 2014
|
Tahap 7
|
Penyusunan Buku Direktori MDT Percontohan
(Unggulan) 2014
|
04 – 25 Oktober 2014
|
Tahap 8
|
Pengumuman dan Pemberitahuan Hasil Penilaian MDT yang Dinyatakan Lulus Program Seleksi MDT Percontohan (Unggulan) 2014
|
27 – 31 Oktober 2014
|
Tahap 9
|
Proses Cetak dan Distribusi Buku Direktori MDT Percontohan (Unggulan) 2014
|
1 – 30 Desember 2014
|
Tahap 10
|
Pelaporan Penggunaan Dana Bantuan oleh MDT yang Dinyatakan Lulus Program Seleksi MDT Percontohan (Unggulan) 2014
|
Desember 2014, dan Januari, Februari,
Maret 2015
|
A. Identitas Madrasah
1.
|
Nama
|
: MIFTAHUL HUDA
|
2.
|
Alamat
|
: Desa Genjor RT.03 RW.01
|
Kecamatan Sugihwaras Kabupaten Bojonegoro
|
||
Provinsi Jawa Timur
|
||
3.
|
Tahun Berdiri
|
: 1992
|
4.
|
Yayasan Penyelenggara
|
: AL HASAN
|
5.
|
Izin Operasional *
|
: Tahun: ………………Nomor: …………………….
|
6.
|
Luas Tanah
|
: 320 m3
|
7.
|
Luas Bangunan
|
: 102 m3
|
8.
|
Status Tanah**
|
: milik sendiri
|
9.
|
Status Bangunan
|
: milik sendiri
|
B. Visi dan Misi
1. Visi : ……………..…………………………………………………………
……………..…………………………………………………………
……………..…………………………………………………………
2. Misi : ……………..…………………………………………………………
……………..…………………………………………………………
……………..…………………………………………………………
Keterangan
* : Melampirkan FC izin operasional dari Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota;
** : Melampirkan FC sertifikat tanah atau dokumen lain yang menunjukkan kepemilikan;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
*Lampirkan FC profil MDTA dan foto papan nama MDT
B. PENGELOLAAN DAN MANAJEMEN*
No.
|
Komponen
|
Keterangan
|
|
ada
|
tidak
|
||
1
|
Pembukuan bidang ketenagaan
|
ada
|
|
2
|
Pembukuan bidang keuangan
|
ada
|
|
3
|
Pembukuan bidang sarana dan prasarana
|
ada
|
|
4
|
Pembukuan bidang kesiswaan
|
ada
|
|
5
|
Pembukuan bidang surat-menyurat
|
ada
|
|
*Lampirkan FC masing-masing dokumen (cover, halaman pertama dan terakhir)
C. KURIKULUM
1. Perencanaan Pembelajaran
a. Alokasi Waktu Mata Pelajaran*
No.
|
Mata Pelajaran
|
MDTA
|
MDTW
|
MDTU
|
|||||
I
|
II
|
III
|
IV
|
I
|
II
|
I
|
II
|
||
Keagamaan
|
|||||||||
1
|
Al-Qur’an
|
||||||||
2
|
Hadits
|
||||||||
3
|
Aqidah
|
||||||||
4
|
Akhlak
|
||||||||
5
|
Fiqih
|
||||||||
6
|
Tarikh Islam
|
||||||||
Bahasa
|
|||||||||
7
|
Bahasa Arab
|
||||||||
Muatan Lokal
|
|||||||||
8
|
|||||||||
9
|
|||||||||
10
|
|||||||||
11
|
|||||||||
Jumlah Jam
|
|||||||||
* Lampirkan jadwal pembelajaran
b. Program Pembiasaan
Akhlak
Sebutkan program pembiasaan akhlakul karimah yang dikembangkan!
No.
|
Jenis Kegiatan
|
Pelaksanaan/Alokasi Waktu
|
1
|
||
2
|
||
3
|
||
4
|
c. Program Ekstrakurikuler
Sebutkan program pembiasaan akhlakul karimah yang dikembangkan!
No.
|
Jenis Kegiatan
|
Pelaksanaan/Alokasi Waktu
|
1
|
Muhadhoroh
|
Ahad / 3 Jam
|
2
|
Seni Hadrah Al Banjari
|
Jum’at / 2 Jam
|
3
|
Komputer
|
Sabtu / 1 Jam
|
4
|
d. Dokumen PROSES PEMBELAJARAN*
No.
|
Indikator
|
Keterangan
|
|
Ada
|
Tidak
|
||
1
|
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
|
||
2
|
Indikator hasil pembelajaran
|
||
3
|
Perencanaan evaluasi pembelajaran
|
||
*Lampirkan FC masing-masing dokumen (sampel)
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Pelaksanaan Pembelajaran
a. Waktu Pembelajaran
b. Kegiatan Pembelajaran
No.
|
Dokumen*
|
Keterangan
|
|
Ada
|
Tidak
|
||
1
|
Kalender akademik
|
||
2
|
Media pembelajaran
|
||
3
|
Buku pelajaran/pegangan guru
|
||
4
|
Buku pelajaran/pegangan santri
|
||
5
|
Buku rujukan lain untuk pengayaan
|
||
5
|
Daftar hadir guru
|
||
6
|
Daftar hadir siswa
|
||
8
|
Penugasan kepada santri (PR, portofolio, dll.)
|
||
9
|
Pembelajaran di luar kelas untuk materi tertentu
|
||
*Lampirkan bukti fisik yang mendukung berupa dokumen, foto, dll.
3. Evaluasi Pembelajaran*
No
|
Dokumen
|
Keterangan
|
|
Ya
|
Tidak
|
||
1
|
Hasil ujian harian/blok
|
||
2
|
Hasil ujian tengah semester
|
||
3
|
Hasil ujian akhir semester
|
||
4
|
Hasil ujian akhir madrasah
|
||
5
|
Tim pembuatan soal ujian akhir madrasah
|
||
*Lampirkan FC masing-masing dokumen
D. PENDIDIK, TENAGA KEPENDIDIKAN, DAN SANTRI*
1. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Jenjang
|
Kepala
Madrasah
|
Guru
|
Tenaga
TU/Adm.
|
Kualifikasi Akademik
|
|||||||||||||
L
|
P
|
LP
|
L
|
P
|
LP
|
Formal
|
Non Formal
|
||||||||||
Pesantren
|
Non-Pest.
|
||||||||||||||||
L
|
P
|
SLTA
|
Dipl
|
S1
|
L
|
P
|
LP
|
L
|
P
|
LP
|
|||||||
MDTA
|
|||||||||||||||||
MDTW
|
|||||||||||||||||
MDTU
|
|||||||||||||||||
* Lampirkan daftar PTK (Kepala Sekolah, Guru, tenaga TU/administrasi berikut FC ijazah pendidikan terakhir masing-masing
2. Data Santri
Tahun
Pelajaran
|
MDTA/MDTW/MDTU
|
∑ Santri
|
∑ Guru
|
Guru : Santri
|
|||||||||||||||
1
|
2
|
3
|
4
|
||||||||||||||||
RB
|
L
|
P
|
LP
|
RB
|
L
|
P
|
LP
|
RB
|
L
|
P
|
LP
|
RB
|
L
|
P
|
LP
|
||||
2010/2011
|
1
|
||||||||||||||||||
2011/2012
|
|||||||||||||||||||
2012/2013
|
|||||||||||||||||||
2013/2014
|
|||||||||||||||||||
2014/2015*
|
|||||||||||||||||||
* Lampirkan daftar santri tahun ajaran terakhir.
E. SARANA DAN PRASARANA
1. Prasarana*
No.
|
Komponen
|
Keberadaan
|
Memadai
|
|||
Ada
|
Tidak
|
Ya
|
Kurang
|
Tidak
|
||
1
|
Gedung milik sendiri
|
|||||
2
|
Ruang kelas sesuai jumlah rombel
|
|||||
3
|
Ruang perpustakaan
|
|||||
4
|
Ruang administrasi
(TU)
|
|||||
5
|
Ruang guru
|
|||||
6
|
Ruang kepala madrasah
|
|||||
7
|
Tempat ibadah (mushola/masjid)
|
|||||
*Lampirkan daftar inventaris prasarana madrasah
2. Sarana*
No.
|
Komponen
|
Keberadaan
|
Memadai
|
|||
Ada
|
Tidak
|
Ya
|
Kurang
|
Tidak
|
||
1
|
Jumlah kursi dan bangku sesuai dengan jumlah santri
|
|||||
2
|
Alat peraga dan media pembelajaran
|
|||||
3
|
Rak buku
|
|||||
4
|
Buku pelajaran santri
|
|||||
5
|
Buku pegangan guru
|
|||||
6
|
Filing cabinets
|
|||||
7
|
Papan informasi
(pengumuman)
|
|||||
8
|
Komputer
|
|||||
9
|
Kursi dan meja guru sesuai jumlah
guru
|
|||||
10
|
Kursi dan meja kepala madrasah
|
|||||
11
|
Peralatan ibadah (mukenah, sarung, Al- Qur’an)
|
|||||
* Lampirkan daftar inventaris prasarana madrasah
F. PENDANAAN
1. Sumber Pendanaan
No.
|
Komponen
|
Keterangan
|
|
Ya
|
Tidak
|
||
1
|
SPP santri menjadi sumber pendanaan
|
||
2
|
Madrasah
memperoleh bantuan pendanaan
dari donatur
|
||
3
|
Madrasah
memperoleh bantuan pendanaan
dari Pemerintah
|
||
4
|
Sumber pendanaan
dapat mendukung program tambahan
|
||
5
|
Madrasah
memiliki kelebihan dana anggaran
tiap tahun
|
||
6
|
Madrasah dapat mencari sumber dana tambahan untuk menutupi
kekurangan biaya operasional
|
||
7
|
Madrasah melibatkan orang tua santri/komite madrasah
dalam penggalangan dana pembangunan madrasah
|
||
2. Alokasi Anggaran Belanja Bulanan Madrasah
No
|
Jenis Pembiayaan
|
(Rp)
|
1
|
Alat tulis madrasah
|
|
2
|
Daya dan jasa
|
|
3
|
Perbaikan dan pemeliharaan
|
|
4
|
Insentif guru
|
|
5
|
Rapat pengurus madrasah
|
|
6
|
Kegiatan komite madrasah
|
|
7
|
Lain-lain
|
|
Jumlah
|
||
3. Akuntabilitas
No.
|
Komponen
|
Keterangan
|
|
Ya
|
Tidak
|
||
1
|
Pengelolaan keuangan madrasah
dilaporkan ke komite madrasah
|
||
2
|
Laporan keuangan dilaporkan secara terbuka kepada seluruh personil pengelola madrasah
|
||
3
|
Keluar-masuk pengelolaan
keuangan dapat diketahui oleh seluruh
personil pengelola madrasah
|
||
4
|
Siapa saja yang mempunyai akses terhadap laporan keuangan madrasah?
a. Guru c. Komite Madrasah
b. Pegawai
d. Pihak ataupun organisasi
di luar madrasah
|
||
5
|
Siapa saja yang mempunyai akses terhadap Pembukuan Keuangan secara rinci?
a. Guru c. Komite Madrasah
b. Pegawai
d. Pihak ataupun organisasi
di luar madrasah
|
||
G. KEUNGGULAN DAN PRESTASI
a. Jelasan keunggulan akademik pendidik dan tenaga kependidikan MDT yang Anda pimpin!
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
b. Jelasan keunggulan akademik santri MDT yang Anda pimpin!
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
c. Jenis perlombaan yang pernah diikuti santri dan capaian prestasinya!
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
d. Penghargaan
yang pernah diperoleh oleh MDT, pendidik dan tenaga kependidikan,
ataupun santri !
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
H. PROYEKSI PENGEMBANGAN MUTU MDT
1. Jelaskan program yang diarahkan pada pengembangan mutu MDT!
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………….…………………… ………….
……………………………………………………………………………………………………….……………………………… .
2. Jelaskan kekuatan yang dimiliki MDT dan peluang yang memungkinkan bagi terlaksananya program tersebut!
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………….……………………………….
……………………………………………………………………………………………………….……………………………….
3. Jelaskan kelemahan yang dimiliki MDT dan kendala yang dihadapi dalam menjalankan program tersebut!
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………….……………………………….
……………………………………………………………………………………………………….……………………………….
…………………………, ………………………., 2014
Kepala MDT …………………………………………………………….
Nama dan Stempel
